Английский – малышам. С чего начать обучение языку?

Взаимосвязь с другими предметами

Когда родители начинают задумываться с чего начинать обучение, то правильным был бы ответ, что обучение начинается не с готовности ребенка, а с готовности родителей.

На них ложится вся ответственность за успех мероприятия. Поэтому они сами должны решить в каком возрасте начинать обучение. Для этого стоит разъяснить, что обучение не значит наваливать на нежные плечи груду непонятной информации.

Обучение языку — это нечто эфемерное, это почти творческий процесс. Язык не надо учить, его надо слушать и понимать. Очень большую роль в овладении правильного произношения играет слух.

Чем музыкальнее он у ребенка, тем больше вероятности, что малыш уловит все переливы интонации и самые, с первого взгляда, незначительные звуки. Чтобы добиться успеха в изучении языка, надо подойти к этому вопросу всесторонне и развивать, кажется, совсем не относящиеся к лингвистике умения.

Интересно, что никто никогда не задумывался, что мозг можно сравнить с мышцей. И что мозг можно и нужно тренировать. Занятия языками, это та же физкультура для мозга.

Всем известно, что если мышцам не давать нагрузку, они станут дряблыми. Так и с мозгом. Без постоянной тренировки он теряет почти все свои навыки. Но точно все знают, что к спорту надо приучать с малых ногтей.

Так почему же не начать приучать ребенка к мозговой физкультуре, чтобы вошло в привычку нагрузка, и серое вещество томилось в ожидании упражнений.

Чем старше становится человек, тем больше трудностей в обучении он встречает. Почему так происходит?

Мозг малыша как губка, он способен впитывать и усваивать огромное количество информации. Но как и губка, он высыхает без привычной среды. То есть дав ребенку знания и не продолжая их развивать, они отсыхают за ненадобностью.

У взрослого человека размочить «эту губку» бывает довольно проблематично.

Два мнения

1. Первая теория — изучения языка должно быть ранним. К достоинствам данного подхода относят: изучение проходит на бессознательном уровне; малыш не испытывает страха общения; наличие хорошей памяти; возможность обучения правильному произношению. К недостаткам данной теории относят: необходимость создания культурного окружения; вероятность механического изучения; сложности с созданием правильного настроения; вероятность возникновения сложностей при изучении родных звуков. Рекомендуется прибегать к такому изучению в следующих ситуациях: приближается переезд в чужую страну (англоязычную); в ближайшем окружении общаются на данном языке; родители обладают навыками правильного обучения.
2. Вторая теория — изучение должно начинаться не раньше, чем в семь лет. Преимущества данного подхода: малыш привыкает обучаться, он посещает школу, на занятиях ему легче дается знакомство с языком; имеется база русского языка, правильное произношение звуков; в данном возрасте проще мотивировать ребенка; для такого возрастного периода существует множество курсов; ребенок не испытывает сложности для преодоления языкового барьера. К отрицательным моментам относят: трудности запоминания новых слов; у ребенка остается гораздо меньше времени на то, чтоб изучать язык, так как у него начались занятия в школе.

Если вы решили научить ребенка английскому в домашних условиях

Маленьким детям сложно сконцентрироваться, заострить внимание на сложных грамматических правилах иностранного или же заучивании большого количества слов. Однако помочь малышу с усвоением языка можно в домашних условиях. Делать это рекомендуется посредством игр на английском для детей.

Придумайте игру с девочкой в куклы, которые приехали из другой страны и знают только английский. Занимаясь с мальчиком, можно разыграть историю с другими любимыми персонажами.

Методика игр не вызывает дискомфорта у малыша, помогает уделять много времени обучению, развивать новые навыки. В интернете есть множество вариантов забавных приложений для мобильных устройств, которые будут нравиться ребенку и помогут запомнить новые слова.

Можно скачать различные аудиопособия на иностранном языке с песнями, считалками, рифмовками, веселыми стишками. После совместного прослушивания нужно устраивать проверки: просить на прогулках повторить изученное, при необходимости давать подсказки или исправлять.

Важные составляющие обучения ребенка английскому дома:

• повседневные беседы;
• просматривание мультфильмов и их дальнейшее обсуждение;
• совместные игры (с отображением разных бытовых ситуаций);
• чтение книг со сказками и стишками;
• прослушивание дисков с загадками, песнями и т.п.

Хорошо, если в семье кто-то из родителей владеет языком на уверенном уровне. В этом случае можно разделить роли: мама разговаривает с малышом на русском, папа – на английском. Это очень эффективный метод, так как дети быстро привыкают к двум языкам.

Детям полезно изучать иностранный язык. Этот навык не только способствует развитию логического мышления, но и поможет в дальнейшем успешно устроиться в жизни, путешествовать по миру без языков барьеров, построить блистательную карьеру.

Методы обучения

Пример: тема — одежда.

Одеваем малыша на прогулку, произносим название деталей одежды на английском, ребёнок повторяет. На прогулке периодически повторяем: шапка, рукавички, ботиночки, курточка… После прогулки опять же каждую вещь обыгрываем.

Карточки одежды: Русский — Английский.

Более эффективное запоминание слов в командной игре с другом. Соревновательный характер стимулирует обучение и развитие. Только обязательное условие — проигравших не должно быть. Кто-то первый в одном, кто-то в другом, отмечаем успехи каждого.

Как пример: раскладываем игрушки по комнате и просим детей принести куклу, кота, мяч… Так же можно использовать в обучении цвета — синий шарик, зелёный, красный….

Действия: принеси, унеси, положи, брось….

Либо: кукла сидит, стоит, лежит, кушает, гуляет….

Как  и где изучать английский

Язык можно изучать дома, вместе с родителями, или в детской студии, или пригласить няню-репетитора, владеющую иностранным языком. Отдавать ребёнка в детскую студию имеет смысл, если ему 4-5 лет и больше. В таком возрасте обучение в коллективе будет на пользу. Маленькие детки до 3 лет, как правило, ещё не приобрели навыков совместной игры, полноценного общения со сверстниками, поэтому с ними лучше заниматься дома.

Если хотя бы один из родителей обладает разговорным уровнем владения языком, оптимальным вариантом будет общение с малышом с рождения на двух языках. К примеру, англоговорящий папа и русскоговорящая мама. Воспитываясь в языковой среде, ребёнок быстрее перенимает навыки общения на иностранном языке. В таком случае, оба языка будут для малыша родными.

Мама с папой помнят только пару слов и фраз из школьного курса английского, или изучали раньше другой язык? Не страшно. Есть учебники для малышей и их родителей с подробными методическими советами и инструкциями по произношению. Есть множество интернет сайтов, где можно абсолютно бесплатно скачать аудиозаписи на английском языке и тексты к ним. А родителям предоставляется замечательная возможность самим выучить английский язык и научить ребёнка.

Полезные советы подросткам

Будучи в начале нелегкого, но увлекательного пути, человек допускает ошибки, сбивающие его с толку. Чтобы избежать этих ошибок, рекомендуется:

• Прокачивать все навыки одновременно: читать, писать, слушать, говорить.
• Не сравнивать себя с другими. У каждого разный склад ума: кому-то нужно больше времени, кому-то меньше. Главное – конечный результат.
• Нужно заниматься грамматикой по одному и тому же учебнику. Использование сразу нескольких книг создаст кашу в голове. Каждая книга обладает системой, которую не нужно разбавлять другими источниками.
• Нужно расценивать ошибки, как способ приобретения опыта, а не как поражение.
• Систематичность – залог успеха. Лучше заниматься по 15 минут в день, чем по два часа в неделю.

Главное – быть уверенным в силах, задействовать максимум сил, времени на освоение языка. Тогда подросток достигнет ошеломляющих высот.